Se former en Bretagne

2 formations

• Certifiante · RS Enseignement, formation

  Animer un atelier de gestion du stress et de prévention des Troubles Musculo-Squelettiques au travail

  ORION SANTE · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 21 h
  • 1 500 € en moyenne
  Objectifs et certification

  L'objectif opérationnel est de permettre aux participants certifiés d'agir concrètement en milieu de travail afin de contribuer à la prévention des douleurs musculo-squelettiques, de la fatigue (physique et cognitive), des troubles du sommeil et des difficultés de concentration. Ainsi, ils participent à l'amélioration durable de la santé et du bien-être des professionnels, dans une logique de performance individuelle et collective. Les objectifs pédagogiques sont le suivants : - Analyser les besoins à partir de la situation professionnelle ou la problématique identifiée afin de cibler les objectifs et les modalités de l'atelier - Favoriser l'engagement des participants de l'atelier par une communication efficace et la transmission de conseils sur la qualité de vie au travail (QVT) et la prévention des Troubles Musculo-Squelettiques au travail (TMS) - Concevoir et préparer un atelier inclusif de gestion du stress et des TMS à partir des objectifs sur la base de techniques YOGIST - Tenir compte de la réceptivité des participants et des moments propices pour adapter l'animation de l'atelier - Développer sa capacité à transmettre et à adapter des techniques d'autogestion du stress et de prévention des TMS - S'inscrire dans une démarche qualité par l'évaluation de l'atelier et l'autoanalyse - Se préparer à la certification

  Certification : Animer un atelier de gestion du stress et de prévention des troubles musculo-squelettiques au travail — fiche France compétences

  S’inscrire via Mon Compte Formation

• Certifiante · RS Enseignement, formation

  Concevoir, animer et évaluer une action formation

  ORION SANTE · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 21 h
  • 1 500 € en moyenne
  Objectifs et certification

  À l'issue de la formation, le participant sera capable de concevoir, structurer, animer et évaluer une action de formation, en s'appuyant sur les principes de l'ingénierie pédagogique et de l'andragogie, afin de transmettre son expertise professionnelle de manière structurée, efficace et adaptée aux besoins des apprenants, tant en contexte interne qu'externe. Les objectifs de la formation sont basés sur les compétences à acquérir : • Analyser le besoin en formation • Définir les objectifs pédagogiques à partir d'objectifs opérationnels en situation de travail • Concevoir les ressources pédagogiques de la formation (jeux, études de cas, guide d'animation, supports apprenants...) • Élaborer le déroulé pédagogique (programme de formation), en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires) • Animer la formation, en transmettant les informations nécessaires à la bonne réalisation de sa prestation, dès son démarrage (cadre, règles, partage des objectifs, déroulement des différentes séquences...), en déroulant les modules pédagogiques construits avec l'ensemble des supports et outils pédagogiques associés, tout en adoptant une posture facilitatrice (bienveillance, écoute active, reformulation, questionnements...), • Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants (réactions, résultats obtenus), du contexte et des personnalités présentes, • Analyser les résultats issus des modalités d'évaluation de la formation pour les apprenants

  Certification : Concevoir, animer et évaluer une action de formation — fiche France compétences

  S’inscrire via Mon Compte Formation