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170 formations

• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  BPJEPS ACTIVITÉS AQUATIQUES ET DE LA NATATION

  IRSS · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 1 242 h
  • 7 980 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  • Former des éducateurs sportifs capables d'initier tous les publics aux activités aquatiques et de la natation ou de veiller à leur perfectionnement. • Être autonome dans l'accueil et la prise en charge d'un ou plusieurs pratiquants. • Prévenir les risques liés à la sécurité du public • Être capable de participer au fonctionnement d'une piscine tout en promotionnant, valorisant ses activités et pratiques Activités visées : • Conception et conduite d'un projet pédagogique dans le domaine de l'animation ou de l'apprentissage des activités aquatiques et de la natation, en sécurité • Conduite d'actions à visée d'acquisition de l'aisance aquatique chez les très jeunes enfants, de découverte aquatique d'apprentissages pluridisciplinaires, d'activités de loisirs de forme, de santé et de bien-être et d'enseignement sécuritaire jusqu'aux nages codifiées. • Assure la sécurité la surveillance, le sauvetage des pratiquants et des tiers sur tous les lieux de baignade et de pratiques des activités aquatiques et de la natation • Conduite de séances, dans le cadre d'activités à visée d'acquisition de l'aisance aquatique, d'éveil, de découverte, d'apprentissages, de sécurité, de loisirs, de forme, de santé, de bien-être • Mise en œuvre et organisation de la sécurité des pratiques et lieux de pratique

  Certification : BPJEPS spécialité « éducateur sportif » mention «Activités aquatiques et de la natation » — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  BPJEPS ASEC - Animateur - Animation socio-éducative et culturelle

  ASS REG BRETAGNE DES CENTRES D'ENTRAINEMENT AUX METHODES D'EDUCATION ACTIVE · Proposée en Morbihan

  • 1 675 h
  • 9 000 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Former des animateurs généralistes capables d'intervenir auprès de différents publics et avec plusieurs techniques d'animation. Ils conçoivent et conduisent de manière autonome un projet d'animation dans les champs socio-éducatifs et socio-culturels

  Certification : BPJEPS Spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  BPJEPS Mention Voile

  LES GLENANS · Proposée en Finistère

  • 1 330 h
  • 13 331 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Obtention d'un diplôme d'état d'enseignement de la voile - BPJEPS

  Certification : BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Voile — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  Brevet de Moniteur de Football

  LIGUE DE BRETAGNE DE FOOTBALL · Proposée en Côtes-d'Armor

  • 426 h
  • 2 498 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Concevoir un projet, en lien avec sa hiérarchie, en établissant un diagnostic de l'existant et un plan d'actions, afin de contribuer au développement de la vie associative, sportive ou éducative du club ou de la structure labellisée FFF Mettre en œuvre les actions du projet, en lien avec les dirigeants du club, les partenaires institutionnels et/ou les adhérents, pour fidéliser les pratiquants, en attirer de nouveaux, dont ceux rencontrant éventuellement des situations de handicap Evaluer les actions du projet, en lien avec les dirigeants du club, en réalisant un bilan quantitatif et qualitatif de l'action conduite, pour adapter le plan d'actions du club ou de la structure labellisée FFF Présenter le projet aux dirigeants du club, en explicitant sa valeur ajoutée en lien avec le diagnostic initial, et en élaborant un planning et un budget prévisionnels, afin d'obtenir la validation du plan d'actions proposé Communiquer sur les actions du projet, auprès du grand public, et/ou des partenaires du club ou de la structure labellisée FFF, en utilisant différents supports, pour favoriser sa diffusion Construire une séance de football intégrant les règles de sécurité des pratiquants, en élaborant une progression pédagogique, afin de proposer une séance d'activité adaptée au public visé (U6 à U13, U14 à U19 ou seniors) Elaborer une séance, en utilisant des procédés d'entraînement, pour favoriser la compréhension du jeu et de ses règles Concevoir une séance de football intégrant une nouvelle pratique, en adaptant les règles spécifiques en fonction du public visé, afin de renforcer les compétences tactico-techniques des joueurs Créer un climat d'apprentissage favorable, par la communication et la bonne application des consignes de sécurité, afin de réguler les comportements des joueurs au niveau collectif et individuel Animer une séquence de football, en sécurité, en développant au sein de l'équipe la compréhension des problèmes de jeu, pour favoriser l'apprentissage des principes défensifs et offensifs Accomplir des formalités administratives et réglementaires liées à l'engagement et la gestion en compétition des équipes du club, en utilisant l'outil de gestion FFF, pour assurer la bonne tenue des évènements Sensibiliser les joueurs et leur entourage, en rappelant les règles de sécurité, d'éthique sportive et de citoyenneté à respecter, en vue de favoriser un climat propice à la rencontre Encadrer une équipe lors des compétitions organisées par la FFF (plateaux, challenges et/ou critériums, tournois ou championnats amateurs), en lui apportant un soutien adapté, afin d'installer un climat favorable au déroulement des rencontres, sur le terrain et en dehors du terrain Evaluer le jeu de son équipe au plan collectif et individuel, en analysant les aspects offensifs et défensifs, afin de fournir des retours constructifs aux joueurs

  Certification : Moniteur de football — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du sport BPJEPS - Animateur - Animation sociaux éducative et culturelle

  AFOCAL PAYS DE LA LOIRE · Proposée en Loire-Atlantique

  • 1 800 h
  • 6 900 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Le BPJEPS Animation Socio-Educative et Culturelle est construit à partir des textes réglementaire qui encadrent la formation, s'appuie sur la déclaration fondamentale de l'AFOCAL et plus particulièrement sur sa pédagogie de l'accompagnement. L'AFOCAL souhaite apporter une couleur à la dominante en insistant sur la notion d'animation de projet et d'engagement solidaire. Ainsi, à l'issue de la formation, les stagiaires sont en capacité : - d'exercer en autonomie leur activité professionnelle en utilisant une méthodologie adaptée aux activités éducatives, culturelles et sociales. - d'assurer la sécurité des tiers et des publics dont ils ont la charge. - de mener une action éducative qui s'inscrit dans le projet de la structure. - d'encadrer tout type de public, dans tous lieux d'accueil ou de pratique en prenant en compte les contextes territoriaux de vie de ces publics (public vulnérable, en situation de handicap…). - valoriser des pratiques éducatives, sociales et culturelles portant les valeurs de l'éducation populaire et celle de leur structure. ...

  Certification : BPJEPS Spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle — fiche France compétences

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• Certifiante · RS Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  certificat complémentaire plongée profonde et tutorat

  CENTRE DE RESSOURCES D EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE · Proposée en Côtes-d'Armor

  • 196 h
  • 1 890 € en moyenne
  Objectifs et certification

  Avoir des prérogatives complémentaires au DEJEPS Plongée

  Certification : CC- certificat complémentaire "plongée profonde et tutorat "associé au diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif » mention « activités de plongée subaquatique » — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  Certificat de Qualification Initiateur-Voile légère Option Dériveur

  LES GLENANS · Proposée en Morbihan

  • 7 655 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  Appliquer le dispositif de surveillance et d'intervention (DSI) réglementaire de la structure, Prendre en compte la situation du jour pour adapter le matériel et la zone de pratique, Réagir de façon adaptée en cas d'incident ou d'accident,Maîtriser les manoeuvres et interventions pour préserver les pratiquants et les matériels. Sensibiliser les pratiquants aux risques spécifiques de la navigation à venir, Inciter les pratiquants à adopter des conduites collectives évitant d'aggraver une situation difficile vécue par le groupe, Responsabiliser les pratiquants dans la préparation de leur matériel et de leur équipement personnel de navigation et de protection, Mettre en place des situations permettant aux pratiquants d'expérimenter des comportements adaptés aux situations inhabituelles de navigation. Réduire le temps de mise en oeuvre des différents moments de l'accompagnement, Faire de chaque moment une occasion d'activité pour le pratiquant, Adapter et rythmer les situations de navigation en fonction des possibilités du public, Favoriser l'auto organisation des pratiquants. Repérer et prendre en compte les attentes des pratiquants pour définir et faire évoluer le projet de navigation, Construire et adapter les situations d'animation pour chaque type de projets, Faire de la situation de navigation une occasion d'apprentissages, Entretenir la convivialité et l'échange. S'organiser pour comprendre l'activité du pratiquant, Interpréter les conduites du pratiquant, Orienter l'activité du pratiquant, Aménager la tâche proposée au pratiquant. Créer les conditions de l'évaluation et favoriser l'autoévaluation des pratiquants, Situer les pratiquants dans leur progression sur les fondamentaux de la technique, de la sécurité, du sens-marin et de la protection de l'environnement, Évaluer le niveau global d'autonomie des pratiquants, Orienter le pratiquant vers les offres d'activités de la structure

  Certification : CQP Initiateur voile — fiche France compétences

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• Certifiante · RS Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CONCEVOIR ET ANIMER DES SEANCES DE PILATES

  LEADERFIT' · Proposée en Loire-Atlantique

  • 3 400 € en moyenne
  Objectifs et certification

  Vous serez capable de concevoir et d'animer des séances de Pilates en les adaptant à différents niveaux et publics

  Certification : Concevoir et animer des séances de Pilates — fiche France compétences

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• Certifiante · RS Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  Concevoir et mener des ateliers d'improvisation théâtrale en institutions

  THEATRE INSTANT PRESENT · Proposée en Loire-Atlantique

  • 1 800 € en moyenne
  Objectifs et certification

  Former les professionnels de l'intervention sociale, médico-sociale ou médicale en institution à mettre en place un atelier d'improvisation théâtrale spécialement adapté à un public particulier pris en charge en institution.

  Certification : Concevoir et mener des ateliers d'improvisation théâtrale en institution — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CPJEPS - Mention animateur d'activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d'animation socioculturelle

  ASKORIA · Proposée en Côtes-d'Armor

  • 1 274 h
  • 5 481 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  BLOC1 : - Choisir une activité adaptée aux publics en mobilisant différents domaines d'activités afin de favoriser la participation de tous - Définir le contenu d'une séance d'activités s'inscrivant dans le champ de l'éducation populaire et du projet de la structure en choisissant des méthodes, techniques et outils, adaptés aux publics afin d'assurer le bon déroulement de la séance - Animer en sécurité des séances d'activités auprès de groupes en maitrisant des techniques nécessaires à l'activité proposée afin d'encourager la participation des publics, notamment ceux en situation de handicap - Réaliser un bilan des séances d'activités en s'appuyant sur des outils d'évaluation afin d'apporter des améliorations à ses futures séances d'activité BLOC2 : - Aménager les temps de vie quotidienne dans un cadre sécurisant en tenant compte des besoins des publics, notamment en situation de handicap, afin de favoriser leur autonomie - Encadrer un groupe, en sécurité, dans les temps de vie quotidienne en adaptant ses interventions aux lieux et aux publics afin de favoriser l'apprentissage du vivre ensemble dans le respect de chacun BLOC3 : - Identifier sa place et les différents acteurs de son environnement professionnel et/ou de sa structure afin de participer au fonctionnement de celle-ci - Agir au sein d'une équipe de professionnels et/ou bénévoles en proposant des activités en vue de contribuer au projet de la structure - Accueillir les publics au sein de la structure en adaptant sa communication à leurs caractéristiques, notamment les publics en situation de handicap, afin de les accompagner dans la découverte d'activités diversifiées

  Certification : CPJEPS Mention animateur d'activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d'animation socioculturelle — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP ALS AGEE - Activités Gymniques d'Entretien et d'Expression

  COMITE REGIONAL UFOLEP BRETAGNE · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 279 h
  • 2 985 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Repérer les publics : identifier les attentes et les motivations des participants au cycle de séances en s'appuyant sur un outil adapté, repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d'évaluation Repérage de la structure : repérer les moyens mobilisables pour la réalisation du cycle de séances en tenant compte des ressources et des contraintes de la structure, recueillir les informations relatives au projet de la structure afin de définir des objectifs du cycle de séances adaptés Elaborer un cycle de séances : élaborer le cycle en veillant à assurer la progression des participants, définir une grille de séance dans le domaine de AGEE et des situations pédagogiques cohérentes pour chaque séance en tenant compte des participants, du temps et du lieu disponibles, prévoir les mesures permettant d'assurer l'intégrité physique des publics et la protection des pratiquants et des tiers au cours des séances en tenant compte des obligations légales et des règles de sécurité, organiser l'évaluation du cycle de séances d'AGEE en vue de proposer des modifications ou ajustements Installer ou préparer le matériel nécessaire à la séance dans le respect des exigences des activités gymniques d'entretien et d'expression, repérer les participants présentant des besoins spécifiques (handicap, maladie, blessure) en veillant à s'assurer qu'ils peuvent participer à la séance Animer une séance : communiquer avec les participants tout au long d'une séance AGEE en tenant compte de leurs retours, mettre en oeuvre une séance AGEE en tenant compte de ses objectifs et en utilisant les gestes, mouvements et techniques spécifiques à l'activité Accueillir des participants à une séance : informer les participants des objectifs et du déroulement de la séance en veillant à adapter son discours à leur niveau, accompagner les participants tout au long de la séance en veillant à leur épanouissement et à leur autonomie, adapter son animation à différents types de publics et d'activités gymniques d'entretien et d'expression, en veillant au respect de la réglementation en vigueur en matière d'encadrement des activités physiques ou sportives contre rémunération Expliciter les règles de sécurité à respecter au cours de la séance d'AGEE en s'assurant de leur bonne compréhension, mettre en oeuvre les règles de sécurité en s'assurant de leur respect tout au long de la séance d'AGEE Analyser le déroulement de la séance d'AGEE en tenant compte des objectifs fixés, formuler des propositions de modification Informer les publics et promotion des activités d'animation et d'encadrement physique et sportif Organiser ses activités d'animation et d'encadrement physique et sportif Communiquer et travailler en équipe Rechercher un emploi et des activités à animer Programmer des actions de formation et de professionnalisation

  Certification : CQP Animateur de loisir sportif — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP ALS AGEE RENNES

  COMITE REGIONAL SPORTS POUR TOUS BRETAGNE · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 234 h
  • 2 965 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants : Bloc de compétences 1 (BC02) : Préparation et animation de cycles de séances d'initiation et d'apprentissage de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d'entretien et d'expression Bloc de compétences 2 (BC04) : Organisation, information et communication autour de ses activités d'animation et d'encadrement physique et sportif Bloc de compétences 3 (BC05) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives Les blocs 2 et 3 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L'ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible sur le site internet de la fédération.

  Certification : CQP Animateur de loisir sportif — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP Animateur Loisir Sportif Option Jeux Sportifs et Jeux d'Opposition

  COMITE REGIONAL SPORTS POUR TOUS BRETAGNE · Proposée en Morbihan

  • 234 h
  • 2 964 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  L'organisme certificateur de la branche du sport est l'OC SPORT. La date d'enregistrement de la certification est le 27 mars 2024. Vous pouvez consulter la fiche RNCP numéro 38820 sur le lien suivant : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38820/ Les informations ci-dessous sont un résumé des blocs de compétences. Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants : Bloc de compétences 1 (BC01) : Préparation et animation de cycles de séances d'initiation et d'apprentissage de loisir sportif dans le domaine des jeux sportifs et jeux d'opposition Bloc de compétences 2 (BC04) : Organisation, information et communication autour de ses activités d'animation et d'encadrement physique et sportif Bloc de compétences 3 (BC05) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives Les blocs 2 et 3 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L'ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible sur le site internet de la fédération.

  Certification : CQP Animateur de loisir sportif — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP Animateur Loisirs Sportif option Activités Gymniques d'Entretien et d'Expression Pontivy

  COMITE REGIONAL SPORTS POUR TOUS BRETAGNE · Proposée en Morbihan

  • 234 h
  • 2 964 € en moyenne
  • BAC : BP, BT, bac pro ou techno (NIVEAU 4)
  Objectifs et certification

  Le CQP ALS, offre trois options ( AGEE, JSJO, ARPO), qui répondent aux activités les plus porteuses du secteur. Les personnes diplômées exercent leurs activités dans le cadre d'emplois salariés mono-employeur ou multi-employeurs (clubs de sport de statut associatif, structures commerciales, voire collectivités territoriales). L'objectif de la formation est de conduire l'apprenant(e) vers la conception de projets d'animation, de préparer, d'animer et d'encadrer les séances d'activités physiques, dont il/elle aura la charge, en recherchant, le cas échéant, la progression des participants. Il/Elle interviendra également dans l'organisation et la promotion des activités qui lui sont confiées. Afin d'atteindre cet objectif, la formation CQP ALS option AGEE s'organise autour de 3 blocs de compétences : Bloc de compétences n°1 : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif Bloc de compétence n°2 : Organisation, information et communication autours de ses activités d'animation et d'encadrement physique et sportif Bloc de compétence n°3 : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives.

  Certification : CQP Animateur de loisir sportif — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP Animateur tir à l'arc à Rennes

  FEDERATION FRANC TIR L ARC · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 120 h
  • 1 800 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  - Etre capable de concevoir, de réaliser et d'organiser un projet de Tir à l'Arc. - Etre capable de préparer, de maîtriser et d'encadrer l'activité. - Etre capable d'assurer une pratique sécurisée ; - Etre capable de préparer l'encadrement de l'activité

  Certification : CQP Animateur tir à l'arc — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP Animateur Tir à l'Arc Pays de Loire

  FEDERATION FRANC TIR L ARC · Proposée en Loire-Atlantique

  • 120 h
  • 1 800 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  - Etre capable de concevoir, de réaliser et d'organiser un projet de Tir à l'Arc. - Etre capable de préparer, de maîtriser et d'encadrer l'activité. - Etre capable d'assurer une pratique sécurisée ; - Etre capable de préparer l'encadrement de l'activité

  Certification : CQP Animateur tir à l'arc — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP INSTRUCTEUR FITNESS option Fitness en Musculation et Personal Training

  INSED FITNESS SCHOOL · Proposée en Ille-et-Vilaine, Loire-Atlantique

  • 490 h
  • 3 200 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  Assurer l'animation du plateau musculation - Proposer des programmations d'entraînements adaptés aux objectifs du public concerné - Assurer des cours de musculation et/ou renforcement musculaire en petits groupes - Suivre individuellement une personne dans un programme de mise en forme - Garantir la sécurité des pratiquant

  Certification : CQP Instructeur fitness — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP Instructeur Fitness option Musculation et Personal Training

  PLANET CAMPUS · Proposée en Loire-Atlantique

  • 498 h
  • 4 125 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  - Préparer et animer des séances d'initiation, de découverte de fitness en musculation et personal training (bloc optionnel) - Organisation, information et communication autour de ses activités d'animation et d'encadrement physique et sportif - Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives - Participer aux actions de marketing et de vente pour l'acquisition et la fidélisation des adhérents dans une structure de fitness

  Certification : CQP Instructeur fitness — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP-Initiateur Voile - Option Croisiere

  LES GLENANS · Proposée en Finistère

  • 1 100 h
  • 10 000 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  Appliquer le dispositif de surveillance et d'intervention (DSI) réglementaire de la structure, Prendre en compte la situation du jour pour adapter le matériel et la zone de pratique, Réagir de façon adaptée en cas d'incident ou d'accident,Maîtriser les manoeuvres et interventions pour préserver les pratiquants et les matériels. Sensibiliser les pratiquants aux risques spécifiques de la navigation à venir, Inciter les pratiquants à adopter des conduites collectives évitant d'aggraver une situation difficile vécue par le groupe, Responsabiliser les pratiquants dans la préparation de leur matériel et de leur équipement personnel de navigation et de protection, Mettre en place des situations permettant aux pratiquants d'expérimenter des comportements adaptés aux situations inhabituelles de navigation. Réduire le temps de mise en oeuvre des différents moments de l'accompagnement, Faire de chaque moment une occasion d'activité pour le pratiquant, Adapter et rythmer les situations de navigation en fonction des possibilités du public, Favoriser l'auto organisation des pratiquants. Repérer et prendre en compte les attentes des pratiquants pour définir et faire évoluer le projet de navigation, Construire et adapter les situations d'animation pour chaque type de projets, Faire de la situation de navigation une occasion d'apprentissages, Entretenir la convivialité et l'échange. S'organiser pour comprendre l'activité du pratiquant, Interpréter les conduites du pratiquant, Orienter l'activité du pratiquant, Aménager la tâche proposée au pratiquant. Créer les conditions de l'évaluation et favoriser l'autoévaluation des pratiquants, Situer les pratiquants dans leur progression sur les fondamentaux de la technique, de la sécurité, du sens-marin et de la protection de l'environnement, Évaluer le niveau global d'autonomie des pratiquants, Orienter le pratiquant vers les offres d'activités de la structure.

  Certification : CQP Initiateur voile — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  CQP-Initiateur Voile Option Croisière

  LES GLENANS · Proposée en Côtes-d'Armor, Finistère, Morbihan

  • 966 h
  • 10 626 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  Appliquer le dispositif de surveillance et d'intervention (DSI) réglementaire de la structure, Prendre en compte la situation du jour pour adapter le matériel et la zone de pratique, Réagir de façon adaptée en cas d'incident ou d'accident,Maîtriser les manoeuvres et interventions pour préserver les pratiquants et les matériels. Sensibiliser les pratiquants aux risques spécifiques de la navigation à venir, Inciter les pratiquants à adopter des conduites collectives évitant d'aggraver une situation difficile vécue par le groupe, Responsabiliser les pratiquants dans la préparation de leur matériel et de leur équipement personnel de navigation et de protection, Mettre en place des situations permettant aux pratiquants d'expérimenter des comportements adaptés aux situations inhabituelles de navigation. Réduire le temps de mise en oeuvre des différents moments de l'accompagnement, Faire de chaque moment une occasion d'activité pour le pratiquant, Adapter et rythmer les situations de navigation en fonction des possibilités du public, Favoriser l'auto organisation des pratiquants. Repérer et prendre en compte les attentes des pratiquants pour définir et faire évoluer le projet de navigation, Construire et adapter les situations d'animation pour chaque type de projets, Faire de la situation de navigation une occasion d'apprentissages, Entretenir la convivialité et l'échange. S'organiser pour comprendre l'activité du pratiquant, Interpréter les conduites du pratiquant, Orienter l'activité du pratiquant, Aménager la tâche proposée au pratiquant. Créer les conditions de l'évaluation et favoriser l'autoévaluation des pratiquants, Situer les pratiquants dans leur progression sur les fondamentaux de la technique, de la sécurité, du sens-marin et de la protection de l'environnement, Évaluer le niveau global d'autonomie des pratiquants, Orienter le pratiquant vers les offres d'activités de la structure.

  Certification : CQP Initiateur voile — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  DEJEPS Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité "perfectionnement sportif " mention "basket-ball"

  FEDERATION FRANCAISE DE BASKET BALL · Proposée en Loire-Atlantique

  • 1 200 h
  • 9 600 € en moyenne
  • BAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
  Objectifs et certification

  Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'enseignement, l'animation ou l'entraînement dans une perspective de perfectionnement sportif du basket-ball nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (DEJEPS) spécialité "perfectionnement sportif" mention "basket-ball" permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

  Certification : DEJEPS Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité "perfectionnement sportif " mention "basket-ball" — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  DEJEPS perfectionnement Sportif mention activités de plongée subaquatique

  CENTRE DE RESSOURCES D EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE · Proposée en Côtes-d'Armor

  • 611 h
  • 4 867 € en moyenne
  • BAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
  Objectifs et certification

  Il est amené à encadrer différents types de publics en plongée à l'air et au nitrox dans la zone des 0 à 40 mètres de profondeur, à organiser et diriger des activités subaquatiques dans la zone des 0 à 60 mètres de profondeur. Les missions : Il conçoit des programmes d'organisation et conduit des actions d'animation, d'initiation, de perfectionnement en plongée subaquatique dans la zone des 0 à 40 mètres de profondeur ; Il assure la direction technique des activités sur le site de plongée subaquatique ; Il coordonne la mise en œuvre de projets d'organisation, d'animation, d'initiation, de perfectionnement et de développement de la plongée subaquatique avec ou sans scaphandre ; Il gère les fonctions logistiques liées à une structure de plongée subaquatique.

  Certification : DEJEPS Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif » mention «activités de plongée subaquatique » — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  DEJEPS spécialité "Perfectionnement Sportif" mention "Tennis"

  LIGUE BRETAGNE DE TENNIS · Proposée en Ille-et-Vilaine

  • 1 200 h
  • 11 146 € en moyenne
  • BAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
  Objectifs et certification

  Encadrer des publics spécifiques dans tout type de pratique. Encadrer des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formation. Participer à la conception du projet et à la direction de la structure.

  Certification : DEJEPS Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif » mention « tennis » — fiche France compétences

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• Certifiante · RNCP Animation sportive, culturelle et de Loisirs

  Devenez coach sportif

  MOVEAT ACADEMIE · Proposée en Ille-et-Vilaine, Loire-Atlantique

  • 210 h
  • 3 200 € en moyenne
  • CAP, BEP... (NIVEAU 3)
  Objectifs et certification

  Assurer l'animation du plateau musculation Proposer des programmations d'entraînements adaptés aux objectifs du public concerné Assurer des cours de musculation et/ou renforcement musculaire en petits groupes Suivre individuellement une personne dans un programme de mise en forme Garantir la sécurité des pratiquants

  Certification : CQP Instructeur fitness — fiche France compétences

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